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研究生基層體驗別樣教師節:我的青春是一句“老師,您好!”

作者:视频制作 龚群 崔明宇 文/杨歆曼 韩楚颜   编辑:吴珊    来源:新闻中心  发布时间:2020/09/10

“祝王老師教師節快樂!”9月10日,在四川省康定市藏文中學,同學們齊聲高喊,爲老師王孝銘送上節日祝福。

王孝铭在藏文中学与學生们合影

王孝铭是湖北大学第22届研究生支教团成员。8月中旬,他和另外10名被选入支教团的同学一起,分赴重庆市云阳县、四川省康定市开展为期一年的扶贫支教工作。“今年是我们第一次以教师身份度过教师节,感觉离我的教师梦想更近了一步。” 王孝铭介绍说,初中时的他成绩并不理想,但在班主任老师的耐心引导下逐渐树立起理想目标,高考填报志愿时,他毫不犹豫选择了师范专业,本科毕业时亦是果断报名参加研究生支教团的选拔,“我希望能够带给迷茫的孩子们有价值的引导,就像我的老师所对我那样。”

“能做一名教师,对我们自己影响也很大。”湖北大学第21届研究生支教团成员、该校2019级学科教学(生物)专业研究生汪轶昕说。在重庆市云阳双江中学支教期间,班里有一名家庭贫困的學生,于是,她开始匿名资助,每月定期转账给该同学,只留下“好好学习”几个字。疫情期间,她通过云阳县团委得知部分贫困家庭的學生没有手机上网课,便立刻捐赠一部新智能手机。“我以前不懂老师的真正含义是什么,但通过支教我认识到,老师和學生是彼此成长过程中的陪跑员。我们相互陪伴,更重要的是相互鼓励,使彼此都更加充实,我们既要看向远方,也要看清脚下。”

吴秋爽与支教學生们合影

“我的青春就是一句‘老师,您好’。”湖北大学文学院辅导员吴秋爽说。2013年8月,她作为湖北大学研究生支教团的成员,赴重庆市云阳双江中学进行扶贫支教,在当地度过了人生中的第一个教师节。研究生毕业后,她正式成为一名教师。如今,她带的第一届學生已经大四,其中还有报新一届研究生支教团的學生。“成为一名教师并影响更多的學生成为教师,是我青春里最重要的事。”

湖大研究生支教团与当地學生合影

“我们每年都鼓励大學生申报支教团,以用一年不长的时间,做一件终生难忘的事儿,实践证明,支教经历正在改变他们。”湖北大学校团委副书记郑仲说。据悉,湖大已先后选拔了70余名本科毕业生,每年前往重庆、四川等地开展扶贫支教工作,部分學生毕业后从事教学工作,“他们在实践中逐渐树立对教师职业的崇高理想。”


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